เคนยาเป็นตัวอย่างที่ดีของผลกระทบต่อผลผลิตทางฝากถอนไม่มีขั้นต่ำ เว็บตรงวิชาการของการขาดทรัพยากรและความสามารถในการศึกษาระดับอุดมศึกษา บรรณาธิการของรายงานสังคมศาสตร์โลก 2010 กล่าวในการอภิปรายว่าเหตุใดนักวิชาการชาวเคนยาจึงไม่ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับนานาชาติ
พวกเขาชี้ให้เห็นว่าเคนยาเป็นที่ตั้งของมหาวิทยาลัยที่เก่าแก่ที่สุด
แห่งหนึ่งในแอฟริกาและเป็นหนึ่งในผู้ผลิตสิ่งพิมพ์ด้านสังคมศาสตร์รายใหญ่ที่สุด
ทว่าผลกระทบของการฝึกอบรมรายบุคคลต่อความสามารถในการวิจัยของประเทศในด้านสังคมศาสตร์ยังคงเป็นเพียงบางส่วน เนื่องจากข้อจำกัดในระดับสถาบันและระบบไม่ได้รับการแก้ไข ด้วยเหตุนี้ บรรณาธิการจึงกล่าวว่า นักสังคมศาสตร์ในประเทศนั้นประสบปัญหาร้ายแรงในการดำเนินงาน และสุดท้ายก็ไม่ได้ตีพิมพ์ในวารสารนานาชาติที่มีการทบทวนวรรณกรรม
Maureen Mweru วิทยากรด้านจิตวิทยาการศึกษาและแผนกการศึกษาปฐมวัยที่มหาวิทยาลัย Kenyatta กล่าวถึงข้อเรียกร้องเหล่านี้ แต่ยังพิจารณาถึงสถานการณ์ที่นักวิชาการจากมหาวิทยาลัยอื่นในแถบ Sub-Saharan African เผชิญอยู่
Mweru กล่าวว่าการตรวจสอบวารสารระดับสูงส่วนใหญ่พบว่ามีเพียงไม่กี่บทความที่ตีพิมพ์โดยนักวิชาการชาวแอฟริกัน เธอกล่าวว่ากรณีนี้แม้ว่าหัวข้อหลักของบทความจะเกี่ยวข้องโดยตรงกับประเด็นที่เกี่ยวข้องกับภูมิภาคนี้ และแม้ว่าการตีพิมพ์ในวารสารระดับนานาชาติที่ผ่านการตรวจสอบโดยเพื่อนจะเป็นแหล่งของความน่าเชื่อถือและอำนาจ
การศึกษาของเธอมีวัตถุประสงค์เพื่ออธิบายว่าทำไมนักวิชาการชาวเคนยาไม่ตีพิมพ์ในวารสาร โดยคำนึงถึงมุมมองของนักวิชาการเองเกี่ยวกับวิธีการเพิ่มจำนวนที่ตีพิมพ์ สถานที่ศึกษานี้เป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยของรัฐที่สำคัญของเคนยา ซึ่งตั้งอยู่ในเมืองไนโรบี และได้มีการจัดสัมภาษณ์เชิงลึกและการอภิปรายกลุ่มเพื่อรวบรวมข้อมูลจากนักวิชาการที่ยังไม่ได้ตีพิมพ์บทความในวารสารหรือผู้ที่เคยตีพิมพ์บทความเพียงบทความเดียวในช่วงสามปีที่ผ่านมา ปี.
Mweru พบว่าการขาดเวลาและเงินเดือนต่ำ ความยากลำบากในการได้รับหนังสือและบทความในวารสารล่าสุดและที่เกี่ยวข้อง การวิจารณ์เชิงลบเกี่ยวกับการส่งวารสาร ทัศนคติของการบริการบริหารของมหาวิทยาลัยและทัศนคติของเพื่อนร่วมงานล้วนมีส่วนสนับสนุน
“ผู้เข้าร่วมตั้งข้อสังเกตว่าการไม่มีเวลาเป็นปัจจัยสำคัญ
ที่ทำให้สิ่งพิมพ์มีจำนวน จำกัด ห้องบรรยายที่แออัด การสอบให้คะแนนมากเกินไป การประชุมในมหาวิทยาลัยหลายครั้ง และการทำหน้าที่ในคณะกรรมการของมหาวิทยาลัยต่างๆ ล้วนอ้างว่าต้องใช้เวลาเพิ่มเติม ที่อาจนำไปใช้เขียนบทความในวารสารได้” เธอกล่าว
นักวิชาการอาวุโสยังบ่นว่าต้องดูแลโครงการและวิทยานิพนธ์ของนักศึกษาระดับปริญญาโทและปริญญาเอกมากถึง 20 คน ทำให้มีเวลาเหลือเพียงเล็กน้อยสำหรับการวิจัยและเผยแพร่ หากพนักงานหาเวลาได้เพิ่มขึ้น ก็จะใช้จ่ายในการสอนชั้นเรียนพิเศษในมหาวิทยาลัยหรือวิทยาลัยเอกชนเพื่อหารายได้เสริม
“ค่าแรงของคณาจารย์ที่ต่ำจึงถูกมองว่าเป็นอุปสรรคสำคัญต่อการวิจัยและตีพิมพ์ [และสิ่งเหล่านี้] ยังถูกกล่าวถึงในส่วนที่เกี่ยวข้องกับการวิจัยและงานภาคสนาม ในกรณีที่ไม่มีทุนวิจัยและทุนสนับสนุน นักวิชาการใช้ทรัพยากรส่วนตัวของตนเอง ซึ่งมักส่งผลให้ได้รับเงินน้อยลง เวลาในการวิจัยและผลการวิจัยที่เผยแพร่น้อยลง
“เงินเดือนต่ำยังหมายความว่านักวิชาการไม่สามารถจ่ายค่าธรรมเนียมการเข้าถึงวารสารได้ พวกเขากล่าวหาว่าวารสารบางฉบับเรียกเก็บค่าธรรมเนียมการพิมพ์ที่สูงเกินไป ซึ่งรวมถึงการเข้าถึงออนไลน์ด้วย ซึ่งพวกเขาไม่สามารถติดตามวรรณกรรมและผลการวิจัยที่เป็นปัจจุบันได้”
Mweru กล่าวว่าบริการบริหารมหาวิทยาลัยถูกกล่าวหาว่าไม่เพียงพอที่จะสนับสนุนการพิมพ์และนักวิชาการที่ตีพิมพ์ในวารสารนานาชาติไม่ได้รับรางวัล พวกเขายังรู้สึกว่าฝ่ายบริหารไม่ได้ให้ความสำคัญเพียงพอกับความสำคัญของการพิมพ์: นักวิชาการต้องตีพิมพ์เพียงสามบทความภายในระยะเวลาสามปีจึงจะมีสิทธิ์ได้รับการเลื่อนตำแหน่งจากอาจารย์เป็นอาจารย์อาวุโสและหลายคน “ไม่รู้สึกว่าจำเป็นต้องทำ งานเสริม”.
บรรดาผู้ที่ได้ตีพิมพ์สามเล่มหยุดเขียนตั้งแต่วินาทีที่พวกเขามีจำนวนที่จำเป็น บางคนแย้งว่าพวกเขาพอใจและไม่สนใจที่จะเลื่อนตำแหน่งเพราะมหาวิทยาลัยจ้างพวกเขาอย่างถาวร
Mweru กล่าวว่า “บรรยากาศของการลาออกหรือความตายนี้อาจพบเห็นได้ในหมู่คณาจารย์รุ่นเยาว์ซึ่งชี้ให้เห็นว่าพวกเขาไม่เคยได้รับการสอนหรือคำแนะนำในการเขียนบทความในวารสาร”ฝากถอนไม่มีขั้นต่ำ เว็บตรง
